Differentiering

Differentiering med AI: samma tema för elever på olika nivåer

En praktisk guide till differentiering med AI: vad AI:n faktiskt hjälper med, vad den behöver veta och vad som förblir lärarens beslut.

Jaakko Rannila, grundare, Bruukki

Det största hindret för differentiering har sällan varit kunnandet. Det har varit tiden. Tre versioner av samma material har i praktiken betytt tredubbel förberedelse, och lärarfacket OAJ har påpekat att differentiering i brist på resurser ofta stannar vid “en from förhoppning”. AI ändrar den ekvationen: versionerna föds på minuter, och lärarens tid flyttas dit den verkligen behövs, alltså till att bedöma hur väl nivåerna träffar och att granska slutresultatet.

Den här guiden går igenom vad AI:n faktiskt hjälper med i differentiering, vad den behöver veta och vad som förblir lärarens beslut. Grunden för arbetssättet, tre färdighetsnivåer av samma tema, beskrivs i guiderna om differentiering i språkundervisningen och i alla ämnen.

Vad AI:n hjälper med i differentiering

AI:ns styrka är att variera samma innehåll. När du har en bra text eller uppgift gör AI:n versioner av den för elever på olika nivåer: en lättare, där meningarna är kortare, ordförrådet öppnat och mellanstegen synliga, och en mer krävande, där frågorna ber eleven motivera och tillämpa.

Detsamma gäller differentieringens övriga hantverk. Att öppna ordförrådet bredvid texten, lägga till stödfrågor, dela upp en uppgift i mellansteg och anpassa en text för en språkinlärare har alla varit möjliga tidigare också. Det nya är att de föds på minuter i stället för på kvällen vid köksbordet.

Även uppåt, inte bara som stöd

Differentiering med AI fungerar i båda riktningarna. I en studie vid Åbo universitet upplevde de elever som hunnit längst att extrauppgifterna ofta låg på samma nivå som grunduppgifterna, så de förde inte kunnandet framåt (Lahdenperä 2018). AI:n kan få ett exakt uppdrag: gör en version av det här som kräver motivering, tillämpning i en ny situation eller källkritisk bedömning. Den fördjupande versionen hamnar då på en verkligt annan nivå, inte bara längre.

Vad AI:n behöver veta

Ett rent “differentiera det här” ger ett generiskt resultat. En träffande nivåversion kräver kontext: årskurs eller färdighetsnivå, målet, vad gruppen redan övat och var den brukar snubbla. Den bästa grunden är ditt eget material som redan fungerat i gruppen. Om att ge kontext finns en egen guide: så gör du AI-uppgifter anpassade till din klass.

Vad som förblir lärarens

Tre saker flyttar inte till AI:n. Den första är nivåernas träffsäkerhet: bara en lärare som känner sin grupp ser om den lättare versionen verkligen är tillgänglig och om den mer krävande utmanar rätt elever. Den andra är granskningen. Enligt Utbildningsstyrelsens AI-rekommendationer bedömer personalen resultaten innan de används (Utbildningsstyrelsen 2025, på finska). Den tredje är dataskyddet: elevernas personuppgifter eller stödbehov matas inte in i en allmän AI vars lagringspraxis man inte känner.

En aktuell orsak att få arbetssättet på plats är reformen av stödet för lärande: när stödet allt oftare ges i den egna undervisningsgruppen är differentierat material det redskap som stödet i praktiken sker med.

Så hjälper Bruukki

Bruukki är byggt för det här arbetssättet. Du för in din egen text eller ditt uppgiftspaket och får ett förslag på en lättare och en mer krävande version, i språk enligt CEFR-nivåerna. Bruukki beaktar målen i den läroplan du valt, så versionerna håller sig till samma kärnsak. Elevernas uppgifter behövs inte, och AI:n föreslår, du bestämmer vem som får vad.

Dataskyddsoron från förra kapitlet är omhändertagen i Bruukki. Bruukki är en finländsk tjänst: lärarnas och materialens uppgifter lagras i EU, och Bruukki använder inte ditt innehåll för att träna språkmodeller. Läroanstalten får dataskyddsdokumentationen, som avtalet om behandling av personuppgifter, färdig av oss, så att sammanställa den inte faller på läraren eller rektorn.

Var du kan börja

Välj ett uppgiftspaket som du ändå gör den här veckan, och be om en stödd och en fördjupande version på det beskrivna sättet. Jämför förslagen med din grupp och justera nivåerna. När arbetssättet är bekant föds ett paket på tre nivåer i fortsättningen på samma förberedelsegång som en version tidigare.

Om du vill prova hur ditt eget material anpassar sig till olika färdighetsnivåer, prova Bruukki gratis. Vi tar gärna emot lärarnas feedback, så berätta gärna om något inte fungerar.

Källor

Läs även: differentiering utan dubbelt arbete, även i andra ämnen än språk och reformen av stödet för lärande: vad den betyder för läromaterialet.

Bruukkis AI har använts som hjälp när den här guiden skrevs.

Prova med ditt eget material

AI:n föreslår, du bestämmer.